A experiência adquirida com a integração escolar e toda a reflexão que a mesma gerou sobre a escola que exclui uma parte considerável dos seus alunos, não somente os que se encontram em situação de deficiência, ajudou a desencadear o movimento da inclusão que pretende promover o sucesso pessoal e académico de todos os alunos, numa escola inclusiva.”

Fonte: SANCHES, I.; TEODORO, A. Da integração à inclusão escolar: cruzando perspectivas e conceitos. Revista Lusófona de Educação, 2006, v. 8, p. 69. Disponível em: Acesso em: 04 jul. 2020.

Considerando essas informações e o conteúdo estudado, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a (s) verdadeira (s) e F para a (s) falsa (s).

I. ( ) A Educação Especial é a área do ensino que compreende o atendimento a pessoas com deficiência, e sua oferta é limitada a escolas especiais.

II. ( ) A Educação Inclusiva é o processo de inclusão das pessoas com deficiência na rede regular de ensino.

III. ( ) O movimento de Educação Inclusiva ganhou forças com o apoio de Piaget, Emília Ferrero e Vygotsky.

IV. ( ) A Educação Inclusiva é um processo de escolarização de crianças com deficiência.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:


F, F, V, F.


V, V, F, F.


F, V, V, F.


F, F, V, V.


V, V, F, V.