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As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil - DCNEI/2010, em seu artigo 9º define os eixos estruturantes das práticas pedagógicas para a Educação Infantil: as Interações e as Brincadeiras. Para garantir esses eixos estruturantes, a BNCC traz os direitos de aprendizagem e desenvolvimento. São eles:       Brincar, cuidar e educar. Eu o outro e nós, Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação; Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações. Matemática, linguagem oral e escrita, movimento, artes visuais e natureza e sociedade.  Conviver; brincar; participar; explorar; expressar; conhecer-se. Brincar, cuidar, educar, participar; explorar. ​

Sagot :

Resposta:

Explicação:

As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil - DCNEI/2010, em seu artigo 9º define os eixos estruturantes das práticas pedagógicas para a Educação Infantil: as Interações e as Brincadeiras. Para garantir esses eixos estruturantes, a BNCC traz os direitos de aprendizagem e desenvolvimento. São eles:   eu o outros e nos corpo gestos e movimentos traços sons cores e formas esculta pensamento e imaginação  espaço tempoqualidades relações etransformações

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