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a abordagem desenvolvimentista traz no referencial teórico que a sustenta a compreensão de que o tratamento pedagógico dado à prática de atividades motoras no contexto escolar pode trazer melhorias à qualidade de vida dos alunos. Nessa perspectiva, a Educação Física na escola deve proporcionar ao aluno condições para que o seu comportamento motor seja desenvolvido.
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