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Os alunos de uma escola estadual de uma cidade no interior do estado de são paulo perceberam a seguinte situação problemática: muitas das pessoas da sua comunidade utiliza a bicicleta como principal meio de transporte, contudo, praticamente nenhuma delas utiliza equipamentos de segurança tais como capacete. Fazendo uma pesquisa aos trabalhadores da cidade descobriram que 20% deles já tinha ficado afastado do trabalho depois de sofrer algum acidente de bicicleta. Foi assim que os alunos decidiram desenvolver um pequeno empreendimento: construíram capacetes sustentáveis utilizando resíduos da indústria do calçado, tradicional atividade econômica da sua cidade. Depois de desenvolver o protótipo, foi necessário fazer acordos com as fábricas para elas doarem a matéria prima para a construção do capacete, estabelecer preços e pontos de venda para o produto – cujo valor é duas vezes menor ao dos capacetes comerciais - e realizar uma campanha de conscientização sobre a importância do uso de equipamentos de segurança ao utilizar bicicletas
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