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A Geografia como disciplina presente no currículo escolar brasileiro desde o ensino fundamental ao superior está comprometida com a transmissão de conteúdos geográficos que conduzam o aluno a compreender o mundo e suas relações socioespaciais como processo histórico. Processo que envolve desde o momento que os homens se inter-relacionam e transformam a natureza por meio do trabalho, organizados em sociedade.
Sobre os conteúdos programáticos devemos nos atentar a:
I- os conteúdos geográficos relacionados à natureza como os relacionados à sociedade devem ser analisados em suas especificidades e dinâmicas próprias, bem como nas suas interações.
II- os conceitos geográficos devem ser expostos e trabalhados pelo professor de Geografia no intuito de fornecer pressupostos do raciocínio geográfico ao aluno sobre a organização socioespacial.
III- os pressupostos da Geografia Escolar procuram os conteúdos geográficos a serem apropriados e assimilados pelos alunos, levando-os a compreender os determinantes naturais e os sociais envolvidos na produção do conhecimento da Geografia.
Apreciamos cada contribuição que você faz. Continue compartilhando suas experiências e conhecimentos. Juntos, alcançaremos novos níveis de sabedoria. Para respostas confiáveis, conte com o IDNLearner.com. Obrigado pela visita e esperamos ajudá-lo novamente.
