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Sobre a prática da aquarela na educação, leia as assertivas a seguir e as analise quanto a sua veracidade, ser verdadeira ou falsa. I. É muito usada na educação infantil por facilitar a construção de figuras, já que é uma tinta mais espessa, capaz de definir melhor as formas. II. Não é adequada para crianças e adolescentes porque necessita ser trabalhada com pincel e bastante água. III. É uma técnica muito importante para a aprendizagem das cores e suas misturas, além de proporcionar momentos bastante lúdicos, já que se utiliza da água e não necessita que o indivíduo tenha muita habilidade com os pinceis, conseguindo obter, mesmo assim, manchas bem expressivas. As assertivas I, II e III são, respectivamente: OA) F,V, V. OB) F,V, F. C) V, F, V. OD) F, F.V. OE) V, V, V.​

Sagot :

Resposta: vc conseguiu?

D) F,F,V

Uma das atividades pictóricas mais adequadas para crianças de 4 a 7 anos é a aquarela. Nesse

período, a criança possui uma forte ligação com a água. Além disso, as cores proporcionadas

por esta técnica possuem qualidades mais sonhadoras e podem ser menos contrastantes.

A prática da aquarela, nessa fase, não precisa buscar figuração ou qualquer tipo de

composição pré-definida. A criança pode, simplesmente, “passear” com o pincel sobre a

folha, tentando não misturar as cores e depois se surpreender com o resultado final quando a

pintura secar.

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