Em algumas instituições escolares sim, em outras não. Devemos considerar que o COVID-19 nos "pegou de surpresa" e apesar do forte posicionamento das instituições escolares e das plataformas educacionais para que os alunos não fossem lesados, a pandemia se estendeu por um tempo maior do que imaginávamos e com isso, uma série de problemáticas não foram solucionadas inicialmente.
Como as plataformas digitais foram importantes?
Auxiliando os alunos com seminários, fóruns, descrição dos elementos de estudo, além de avaliações, porém, nas instituições públicas, os sistemas remotos demoraram um pouco mais para serem executados, quando comparamos com algumas instituições privadas de grande porte, sendo essa uma disparidade nesse momento complexo da saúde mundial.
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