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No artigo A ludicidade na educação infantil: uma abordagem histórico-cultural, de Alessandra Pimentel (2008), há diferentes reflexões, experiências e exemplos do elemento lúdico numa abordagem interacionista e histórico-cultural. Considerando o papel da ludicidade nas aprendizagens por problemas e projetos, qual das alternativas a seguir referencia um grande fator que pode contribuir para esta abordagem didático-pedagógica na Educação Infantil? a) Importância do contexto e ambiente das crianças b) Papel secundário da contextualização e ambiente c) Atividades didático-pedagógicas individuais d) Preterir a valorização do brincar no ambiente escolar
Sagot :
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