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Cada pessoa é singular em cada característica que possui. No que diz respeito ao desenvolvimento motor, desde o nascimento nós estamos em constante processo de amadurecimento de nossos movimentos corporais. Estes são cada dia mais aperfeiçoadas a partir das experiências que temos, colocando a escola como um espaço não só da educação formal, mas do enriquecimento para o arcabouço motor das crianças pré-escolares. Segundo Gallahue, Ozmun e Goodway (2013), temos três categorias funcionais de movimentos, sendo elas: GALLAHUE, D. L. ; OZMUN, J. C. ; GOODWAY, J. D. Compreendendo o desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. 7. Ed. Porto Alegre: Artmed, 2013
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