AVALIAÇÃO PRESENCIAL – 2ª LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA 1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA Quais carcteristicas tinha a educação física praticada pelos hindus: Características medicinais apenas Caraterísticas medicinais e higiênicas, filosóficas, morais e religiosas Caraterísticas religiosas Características morais e filosóficas 1 Marque a alternativa que representa a lei e o ano em que a educação física foi oficializada no Brasil. 1851, por meio da Lei nº. 630, conhecida como Reforma Couto Braz 1856, por meio da Lei nº. 630, conhecida como Reforma Couto Fernandes 1851, por meio da Lei nº. 630, conhecida como Reforma Couto Ferraz 1851, por meio da Lei nº. 640, conhecida como Reforma Couto Ferraz 1 Após o término da Segunda Guerra Mundial, sob a luz da "escola nova", a educação física se voltou a uma tendência pedagógica, buscando o desenvolvimento integral da criança a partir da ideia de que a educação física era um meio de educação. Porém, mesmo assim não houve o abandono das práticas militares. Assinale a alternativa que representa essa prática: tinha caráter mais pedagógico e social, buscando diluir os vícios da sociedade. Era uma ginástica sem aparelhos, com aquecimento e relaxamento. Se fortaleceu então a ideia do esportivismo, que valorizava o rendimento, a vitória e a busca pelo mais hábil e forte, excluindo, assim, as demais possibilidades de movimentos. Voltado para a formação tanto do soldado combatente quanto do trabalhador produtivo. Tinha como característica o nacionalismo e a defesa da pátria. Também se caracterizou pelo uso de aparelhos como as barras fixas e paralelas. Esse método ficou conhecido como Turnen. 1 EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR De acordo com a Lei 9. 394/96, parágrafo 3º, a educação física escolar está integrada à proposta pedagógica, sendo componente curricular obrigatório da: Educação Especial Educação Básica Educação Regular Educação Infantil 1 O uso de quais temas é de fundamental importância nas aulas de Educação Física? temas musicais temas transversais temas de cores temas animais