De acordo com o artigo intitulado “CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA E CURRICULAR PARA O ESPORTE NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR” estudado na disciplina, o documento da Base em relação ao componente curricular da Educação Física, ainda, apresenta a predominância de uma vertente conservadora em termos pedagógicos.


Fonte: MARTINELI, Telma Adriana Pacifico; VASCONCELOS, Carolina de Moura. ALMEIDA, Eliane Maria de. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA E CURRICULAR PARA O ESPORTE NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. Revista Trama, Volume 14, Número 33, Ano 2018, p. 106 – 117.


Neste sentido, analise os itens expositivos sobre o componente curricular da Educação Física na base:

I. Os aspectos pedagógicos do componente curricular da Educação Física na base são fundamentados na concepção do esportivismo do século XV, assim, consideram o conteúdo da área como sendo exclusivamente os esportes.
II. Os aspectos pedagógicos do componente curricular da Educação Física na base são fundamentados na concepção Crítico-Emancipatória, assim, consideram o conteúdo da área como as manifestações da cultura corporal de movimento.
III. O componente curricular da Educação Física para o ensino fundamental, proposta pela Base Nacional Comum Curricular, tem como aspectos pedagógicos as práticas corporais como um processo de apropriação de significações das ações motrizes.

É correto o que se afirma em:

Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.

Alternativa 2:
II, apenas.

Alternativa 3:
I e III, apenas.

Alternativa 4:
II e III, apenas.

Alternativa 5:
I, II e III.