A Didática na perspectiva da Escola Nova surgiu na década de 1920 em um movimento de superação das práticas tradicionais de ensino, nesse sentido o principal o papel do professor nessa nova perspectiva também se diferencia. Assim, assinale a alternativa que apresenta as características da função do professor da Didática da Escola Nova: Grupo de escolhas da pergunta O professor, por sua vez, desempenhava uma função parecida com a de um administrador, responsável por executar o planejamento, os meios para as ações serem executadas e os meios necessários para atingir os objetivos. Sua função é unicamente a transmissão do conteúdo científico por meio da imposição, sendo o professor a figural principal do processo de ensino. Promover condições propícias para que o aluno, a partir de suas necessidades, estimule seus interesses por buscar o conhecimento e entenda que o aluno aprende melhor o que faz por si próprio. A capacidade técnica do professor é valorizada ao passo que é capaz de aplicar e utilizar manuais de ensino.​