A questão é que o novo mundo da mídia digital proporciona aos usuários as possibilidades de interagir não apenas com seus pares, mas também com o conteúdo. Texto, imagens, vídeos e arquivos de áudio podem ser apenas compartilhados com os pares, mas também facilmente manipulados. Fonte: PALFREY, J.; GASSER, U. Nascidos na era digital: estendendo a primeira geração de nativos digitais. Porto Alegre: Grupo A, 2011. p.135 TEXTO II Com as novas tecnologias, a confiabilidade e a veracidade das informações é colocada à prova em consequência da rápida propagação das fake news. Dessa forma, é importante promover a discussão acerca das consequências desse tipo de notícia, bem como a checagem das informações, que podem ser verificadas por meio da comparação e da análise de textos em diferentes mídias, além de poder utilizar serviços online de checagem. Fonte: SAE DIGITAL. O que é fake news? Saiba como trabalhar em sala de aula. Sem paginação. Disponível em https://sae.digital/o-que-e-fake-news/ Acesso em 16 mai. 2024. Diante do exposto, avalie as alternativas e assinale a correta: Alternativas Alternativa 1: A manipulação de textos, imagens, vídeos e áudios na mídia digital, como destacado no Texto I, pode desafiar a confiabilidade e veracidade das informações, conforme discutido no Texto II, especialmente quando se trata da disseminação de fake news. Alternativa 2: A rápida propagação das fake news, mencionada no Texto II, pode ser facilitada pela rapidez de compartilhamento de conteúdo na mídia digital, conforme descrito no Texto I, o que destaca a importância de um pensamento analógico e análise rasa das informações. Alternativa 3: A checagem das informações, mencionada no Texto II, pode ser considerada uma forma de resposta à manipulação de conteúdo na mídia digital, como destacado no Texto I, pois permite aos usuários verificarem a veracidade das informações após de compartilhá-las. Alternativa 4: A promoção da discussão sobre as consequências das fake news, como sugerido no Texto II, pode incentivar os