Sanfelice, Saviani e Lombardi (2005) destacam a impossibilidade de compreender a Educação Escolar Contemporânea sem antes compreender o movimento do capital e a forma que ocorrem as relações de trabalho e de produção da existência humana na sociedade capitalista. Nesta perspectiva, tem-se que os reflexos das questões socioeconômicas interferem nas ações pedagógicas da educação escolar e são um dos seus condicionantes mais significativos. FONTE: SANFELICE, J. L. SAVIANI, D. LOMBARDI, J. C. Capitalismo, trabalho e educação. (Orgs.). 3 ed. Autores Associados, Campinas, São Paulo. 2005, coleção Educação Contemporânea. Sobre as concepções expostas e suas teorias pedagógicas, assinale a alternativa CORRETA: A) Teorias Crítico-reprodutivistas. B) Teorias Críticas da educação. C) Teorias não críticas da educação. D) Teorias da Escola Dualista.