Fundamentada no marxismo, a psicologia histórico-cultural de Vygotsky adota o materialismo histórico e dialético, concebendo o homem como ser ativo, social e histórico e a sociedade como uma produção histórica dos homens, que através do trabalho, produzem sua vida material. Segundo os estudos os estudos de Vygotsky entrecruzam-se com a concepção materialista de Marx e Engels na sustentação do pensamento de que as funções psicológicas estão ancoradas no suporte biológico que explica a:

Escolha uma:

a. Possibilidade de desvendar caminhos que possibilitem a compreensão do que denominamos infância nos dias atuais.

b. Flexibilidade cerebral, o que possibilita a multiplicidade de caminhos de aprendizagem.

c. Instrumentalizar o aprendiz com um ofício, boas maneiras e a aprendizagem das letras.

d. Compreender que o conceito de infância vem sendo reestruturado de acordo com os tempos/espaços em que se organizam as sociedades, tendo por base as teorias que estudam a organização dos grupos sociais.