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O realismo nominal é uma característica do pensamento infantil em que a criança tem dificuldade de não conceber como distintos o objeto (significado) e a palavra que o denomina (significante). Isso significa que, quando uma criança não superou o realismo nominal, ao pedir para ela dizer uma palavra grande ela falará uma palavra que representa algum objeto grande. Diante desse contexto, entre as palavras da relação, qual palavra a criança diria?
Sagot :
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