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Desestimular a emoção para facilitar a aprendizagem racional dos alunos pode ser contraproducente. Embora a objetividade seja importante, as emoções desempenham um papel crucial no processo de aprendizagem, influenciando a motivação, o engajamento e até mesmo a retenção do conteúdo. Em vez de suprimir as emoções, é mais eficaz integrá-las ao processo educacional de maneira construtiva. Isso pode ser feito incentivando a autoconsciência emocional, ensinando estratégias para lidar com emoções durante o aprendizado e criando um ambiente que apoie a expressão emocional saudável, permitindo que os alunos se engajem de maneira mais completa e eficaz com o conteúdo.