Gestores e professores são agentes transformadores na implementação de práticas pedagógicas inovadoras. A gestão escolar pode promover uma cultura de inovação ao incentivar a colaboração entre os docentes e fornecer condições para o desenvolvimento profissional. Por outro lado, os professores, ao adotarem uma postura aberta à inovação, têm o poder de transformar a experiência dos alunos, de modo a torná-la mais significativa e alinhada às competências do século XXI. Assinale a alternativa correta que descreve o papel dos gestores e professores na transformação das estruturas escolares. A) A gestão escolar e os professores têm papéis complementares na transformação das estruturas escolares, ao criar um ambiente propício para práticas pedagógicas inovadoras e incentivar a colaboração entre os docentes. B) A gestão escolar deve apenas supervisionar os professores e não interferir diretamente na implementação de práticas inovadoras. C) A resistência à mudança entre os professores não afeta a implementação de práticas pedagógicas inovadoras. D) Os professores são os únicos responsáveis pela implementação de práticas inovadoras, sem necessidade de apoio da gestão escolar. E) A transformação das estruturas escolares depende exclusivamente de políticas públicas e não pode ser influenciada pelos agentes internos.