Todo currículo se constitui no cotidiano e no encontro entre os sujeitos, entrelaçando conhecimentos,
vivências e projetos de vida. Considere o seguinte caso: menino de 9 anos, matriculado no 2º ano do ensino
fundamental, reside com os pais e avós maternos. Agitado, circula pelos espaços de forma aleatória.
Conhece cores, conta até dez, reconhece o nome. Gosta de computador e das histórias do Sítio do Pica Pau
Amarelo. Não divide material escolar. Finaliza as atividades propostas somente quando quer. Entra e sai dos
lugares usando o mesmo pé. Gosta de ficar perto da professora. Fica bem em pequenos grupos.
Comunicação expressiva deficitária. Não lê, nem escreve, mas reconhece letras do alfabeto. Sinalize a
possibilidade curricular para o menino:
A Currículo regular
B
Currículo flexibilizado
C
Currículo adaptado
D
Currículo funcional
E
Curriculo remanejado
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