Resposta: Fazer as intervenções nas perturbações e nos impedimentos que atrapalham o processo de circulação do conhecimento na instituição e, depois, avaliar se os resultados obtidos foram adequados.
Explicação: O psicopedagogo institucional desenvolve o processo de avaliação para detectar os bloqueios, as perturbações, as problemáticas e/ouas dificuldades que perturbam a circulação da aprendizagem na instituição. Em seguida, esse profissional também realiza a intervenção,portanto, seu trabalho é sempre de avaliação e intervenção, exatamente nessa ordem. Institucionalmente, o psicopedagogo não atendeuma criança específica, não toma decisões estratégicas e não realiza apenas o apontamento de intervenções; ele executa asintervenções. Logo, ele pode participar do processo de avaliação dos resultados, porém isso é feito pela equipe gestora.
