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Escola, então, cumpre a função de possibilitar o acesso a novas linguagens e às possibilidades de letramento para que indivíduos de diferentes grupos sociais nessas sociedades heterogêneas obtenham equalização de oportunidades com o objetivo de promoção da justiça social. Ao utilizar novas linguagens, portanto, a escola atua como agente de democratização do letramento, o que exige planejamento. Nesse sentido, acompanhe a situação a seguir
Sagot :
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