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As decisões relacionadas com o diagnóstico e com as práticas pedagógicas são subordinadas ao médico. 2 Vertente piscopedagógica Utilizaram uma escala métrica de inteligência, o que representou uma nova forma de classificar as pessoas com deficiência, com base nos critérios de aproveitamento escolar. O médico escolar era o profissional que classificava a pessoa com deficiência. Eram considerados normais todos os alunos que eram capazes de se adaptar às condições de vida diária.
Sagot :
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