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Nas aulas de Educação Física das classes hospitalares, há o que Invernizzi (2005) descreve como inversão de poderes. De acordo com o autor supracitado, essa inversão se refere a:
Alternativas
Alternativa 1:
possibilidade do aluno escolher o que deseja fazer nas aulas, o que deixa o planejamento do professor flexível.
Alternativa 2:
uma forma dos alunos dominarem as atividades, de forma que eles se autoavaliam e também ao professor.
Alternativa 3:
uma forma como os próprios alunos conduzem as aulas, fazendo com que o professor não utilize planejamentos didáticos.
Alternativa 4:
autonomia dos alunos em ensinar ao professor como é o ambiente hospitalar.
Alternativa 5:
Nenhuma das alternativas está correta.
Sagot :
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