Tiazinhasouzaidn
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Sobre a inclusão da diversidade em nossas escolas, podemos dizer: Alternativas 1 - basta garantir a matrícula de todas as crianças. 2 - deve ser deixada de lado pelos educadores. 3 - já é realidade plena em nossas escolas. 4 - é dever tão somente do governo

 

Quando nos referimos à diversidade humana, necessariamente tocamos no tema da inclusão social e escolar. Sobre a relação entre diversidade, inclusão e educação no Brasil, podemos afirmar que: Alternativas 1 - sempre houve a preocupação com a inclusão escolar. 2 - a diversidade na escola atrapalha o desenvolvimento escolar. 3 - a escola brasileira, na sua história, não foi pensada para incluir. 4 - em nosso país sempre houve respeito pela diversidade na escola. 5 - os alunos devem ser homogeneizados na escola.no. 5 - deve ir além da colocação das crianças e jovens dentro de uma sala de aula.

Sagot :

Didiinteligenteidn

É importante distacar que a inclusão é uma questão complexa, principalmente no seculo XX !!!

Sou a favor da inclusão, porem tenho um olhar crítico em relação ao governo deixa a desejar tanto em recursos e profissionais especializados para cada caso então o professor que menciona a classe tem que desdobrar para ter algum progresso é certo isto??? mais ta vamos lá respondes rsrsrs

 1)  resp: (3) pura realidade

2) respn (5) não deve existir diferenças nem dentro da escola e em lugar nenhum, somos todos da mesma especie. acho que é isto. 

MartaOliveiraidn

A primeira questão está um pouco confusa. 

1- Não é correta, pois garantir apenas a matrícula  não é o bastante, os professores e todos os funcionários devem estar capacitados para cuidar e saber como lidar com todo tipo de pessoa.

2-  Errada. Não deve ser deixada de lado! É fundamental para o desenvolvimento do país!

3- Errada. A inclusão não é realidade plena. Falta muito!

4- Errada. Não é um dever somente do governo (mas acho que está faltando algo nessa alternativa).

 

A outra questão....

A correta é a 3.

"A escola brasileira, na sua história, não foi pensanda para incluir."

Por que a realidade é outra, fatores como religião, poder aquisitivo, raça, e debilidade, sempre existiram e muitas vezes são levados em conta no tratamento das crianças e jovens. Não é regra, mas na maioria dos casos, essa inclusão não é efetiva nem por parte dos funcionários da instituição....

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