De acordo com o que foi trabalhado no caderno de estudos, a ideia de inclusão é caracterizada:


A) Por uma postura de colaboração e respeito entre todos os setores da escola para com os indivíduos deficientes, com mudança de papeis, responsabilidade compartilhada, estabelecimento de novas metodologias de trabalho, com currículo e ambientes sociais flexíveis e adequados a todos os indivíduos que compõem esse meio social.

B) Por um processo em que o poder público provê o deficiente auditivo com todos os recursos necessários para a sua aprendizagem e para o seu desenvolvimento, seja em casa ou na escola.

C) Por uma adaptação do indivíduo às regras da escola especial, onde receberá todo o auxílio necessário para o seu desenvolvimento.

D) Como um movimento que defende a incorporação física e social do indivíduo com necessidades especiais na escola e em toda a sociedade, desfrutando dos mesmos direitos que os demais cidadãos.