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“A avaliação das necessidades educacionais dos alunos com deficiência é elemento fundamental para subsidiar sua aprendizagem e assessorar o acompanhamento da escolarização desse aluno nas classes comuns, através da oferta dos recursos necessários para viabilizar o seu sucesso educacional.” Assim Escolha uma opção: a. a avaliação deverá restringir-se às condições de desenvolvimento bio-psico-social, levando em conta que estamos tratando de alunos com deficiência. b. a avaliação não deverá ser levada em consideração com os alunos deficientes, uma vez que todos os seus processos são diferenciados e a escola deverá se preocupar apenas com os alunos regulares. c. a avaliação não pode restringir-se às suas condições de desenvolvimento bio-psico-social, mas também deve estabelecer o seu potencial de aprendizagem, inclusive o nível de competência curricular desse aluno. d. N.D.A.

Sagot :

Resposta:

nda

Explicação:

Ronanhenrique34idn

Resposta: I, II, IV e V.

O Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM, foi incorporado pelo Inep, em 1998, com o intuito de avaliar a Educação Básica, que apesar de não estar ligado diretamente à avaliação da educação superior, tem grande impacto nesse nível de ensino por ser usado como nota de entrada para um grande número de IES, substituindo completamente, em muitos casos, o Vestibular. Sobre essa avaliação, analise as afirmativas abaixo:

I - O Enem é utilizado como forma de ingresso em algumas universidades, eliminando, em muitas ocasiões, a necessidade de prestar vestibular.

II - Avaliação sistêmica, pois é base para a formulação de políticas públicas.

III – O ENEM pode ser utilizado somente para universidades brasileiras.

IV - Avaliação classificatória, pois possibilita acesso ao ensino superior pelo Sistema Unificado de Seleção – SISU.

V - Avaliação certificatória, pois pode aferir conhecimentos para quem estava fora da escola.

É correto o que se afirma em:

a.

I, II, III e IV.

b.

I, II, IV e V.

c.

I, III, IV e V.

d.

II, III, IV e V.

e.

I, II, III e V.

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