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Os "Círculos de Cultura" desenvolvidos pelo educador Paulo Freire, tinham como principal objetivo estimular a proatividade dos jovens adultos no ensino, recuperando sua autoestima e reintegrando-os à sociedade.
Os "Círculos de Cultura" eram metodologias ativas desenvolvidas por Freire, que estimulavam os adultos a pensarem critica e livremente sobre as demais temáticas, ou seja, um espaço de exercício da democracia e liberdade de expressão.