Ao debatermos qualidade na educação, precisamos definir o papel da educação na sociedade. Sem uma definição da função da escola não há como discutir o que se esperar dela, suas falhas e limitações. Na concepção estruturalista da educação, a escola é um agente, enquanto instituição, social vital. Ela deve responder as necessidades que a sociedade apresenta e que são de sua responsabilidade.A escola, e a educação nela produzida, tem um papel “solidário” nos fenômenos sociais. Todos os membros da escola fazem parte da coletividade, logo, recebem efeitos e promovem ações em conjunto com os demais elementos sociais.

Levando em consideração o que foi exposto e de acordo com as teses de Durkheim, considere V para as afirmações verdadeiras se F para as falsas.