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Com relação ao uso literatura de cordel como a metodologia de ensino apresentada por Bordini; Aguiar (1993), relacione as colunas a seguir:

1- A Segunda Etapa

2- A Terceira Etapa

3- A Quarta Etapa

( ) A Terceira Etapa apresenta a Ruptura do Horizonte de Expectativas momento de trabalhar com textos e atividades de leitura que abalem as certezas e costumes dos alunos.

( ) A Segunda Etapa destaca o Atendimento do Horizonte de Expectativas -momento de proporcionar aos alunos experiências com textos literários que satisfaçam suas necessidades quanto ao objeto escolhido e às estratégias de ensino.

( ) A Quarta Etapa está relacionada ao Questionamento do Horizonte de Expectativas- fase em que serão comparados os dois momentos anteriores relacionando texto com vivência pessoal.

Sagot :

Kaercherericaidn

Resposta:

1,2,3

prova corrigida acertei

Joaopaulooasidn

A literatura de cordel possui algumas etapas que facilitam o desenvolvimento dos alunos. Nesse sentido, a sequência correta das etapas são:

  • 1
  • 2
  • 3

Nesse sentido, na ampliação de horizontes, a literatura começa a ser inserida na terceira etapa

O que é literatura de cordel?

A literatura de cordel advêm da cultura nordestina, em que as histórias eram passadas através de versos e ritmos para expressar a dinâmica, bem como a expressionalidade do povo. Portanto, seus versos são ritmados, como também rimados.

Aprenda mais sobre cordel aqui: brainly.com.br/tarefa/15768729

#SPJ2

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