Muitas orientações e diretrizes na área da saúde e da pesquisa utilizam acrônimos como PIO ou PICO para auxiliar os profissionais na formulação de questões bem estruturadas. Esses acrônimos são ferramentas valiosas que facilitam a busca por evidências relevantes e atualizadas, garantindo que as questões sejam precisas, claras e direcionadas para os objetivos específicos da pesquisa ou prática clínica. Ao seguir esses modelos, os profissionais podem elaborar perguntas que abordam de forma sistemática os elementos essenciais da intervenção ou estudo, como População, Intervenção, Comparação (se aplicável) e Resultados (Outcome, em inglês), resultando em uma abordagem mais eficiente e eficaz na busca por conhecimento baseado em evidências.


Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. A utilização dos componentes do PIO é adequada para coletar evidências abrangentes sobre todas as alternativas para uma intervenção primária.

PORQUE

II. O acrônimo PIO formula perguntas de comparação.


A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições falsas.