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a) Ao descobrir que a carta que recebeu contém um código para uma mensagem secreta , Calvin muda completamente sua atitude de aborrecimento, náusea, enjoo
em relação a ela. Descreva a nova atitude do menino.
b) Observe que Calvin, para caracterizar o que considera um poema melado (primeira tira), destaca a caneta e as letras com que esse poema teria sido escrito. Transcreva os adjuntos referentes a caneta e letras e indique a classe de palavras a que pertencem.
c) Para caracterizar a mensagem secreta (segunda tira), Calvin destacou caveira, letras e chave. Transcreva esses substantivos indicando seus adjuntos adnominais.

Sagot :

Thayna12miraidn

Resposta:

a) Ao descobrir que a carta que recebeu contém um código para uma mensagem secreta, Calvin muda completamente sua atitude de aborrecimento, náusea, enjoo em relação a ela. Sua nova atitude em relação à carta é de entusiasmo, curiosidade e empolgação.

b) Os adjuntos referentes à caneta e às letras, conforme caracterizados por Calvin, são "melado" e "bonitas", respectivamente. A palavra "melado" é um adjetivo que descreve a caneta, enquanto "bonitas" é um adjetivo que descreve as letras.

c) Os substantivos destacados por Calvin para caracterizar a mensagem secreta são "caveira", "letras" e "chave". Os adjuntos adnominais correspondentes são "fantástica", "secretas" e "misteriosa", respectivamente.

  • "Caveira" (substantivo) com adjunto "fantástica" (adjetivo).

  • "Letras" (substantivo) com adjunto "secretas" (adjetivo).
  • "Chave" (substantivo) com adjunto "misteriosa" (adjetivo).
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