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Anterior Próximo Desafio Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o brincar e as brincadeiras infantis têm um lugar privilegiado. A brincadeira é um dos eixos estruturantes do trabalho pedagógico, ao lado das interações das crianças com os adultos e com seus pares. Além disso, o brincar é um dos seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento que devem ser assegurados pelas práticas educativas propostas para a educação infantil. Suponha que você seja coordenador pedagógico de um centro de educ
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