Sobre a adoção de metodologias ativas em contextos de educação e formação, é correto afirmar que:



I. As metodologias ativas são abordagens, estratégias e técnicas de aprendizagem individual que engajam os alunos em atividades práticas e colocam o foco do processo de ensino no aprendiz, envolvendo-o na aprendizagem autônoma.

II. Adotar metodologias ativas na aprendizagem significa pensar a educação sob uma nova perspectiva: uma educação inovadora e disruptiva, que engaja os alunos no processo de aprendizagem, por meio de estratégias que viabilizem o protagonismo, a reflexão-ação e a colaboração.

III. No método tradicional, os professores procuram garantir que todos os alunos aprendam os conteúdos esperados. Preparam suas aulas em exposições dos conceitos básicos e pedem aos alunos que aprofundem esses conceitos por meio de atividades e leituras. Esse método de ensino é ativo, pois o aluno assume o centro do processo de aprendizagem.

IV. As metodologias ativas dão ênfase ao papel protagonista do aluno, ao seu envolvimento direto, participativo e reflexivo em todas as etapas do processo, experimentando, desenhando e criando sob a orientação do professor.