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Essa teoria foi criada pelo cientista educacional norte-americano James Melvin Rhodes em 1961. Em suas pesquisas, ele visou identificar uma definição universal para criatividade. Todavia, em suas investigações, principalmente nas décadas de 1950 e 1960, ele não obteve sucesso, uma vez que eram inúmeras conceituações. Porém, a partir delas, ele identificou convergências, possibilitando agrupá-las em quatro grandes aspectos essenciais para a criatividade. Com base nos quatro grandes aspectos essenciais para a criatividade, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
( ) Pessoas (person).
( ) Processo (process).
( ) Progresso (progress)
( ) Produto (product).
( ) Ambiente (press).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - V - F - V - V.
b) F - V - F - V - V.
c) F - F - V - V - F.
d) V - V - V - F - F.
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