Leia os fragmentos a seguir:



“[...] os sinais de pontuação podem ser empregados, também, como recursos estilísticos, e não apenas como obediência cega às regras decorrentes da estrutura sintática da frase” (MAMEDE, 2017).



Como poderiam ser justificados os usos das reticências nos fragmentos acima:



I- Em I, para prolongar uma ação, intensificando-a.

II- Em II, para interromper um pensamento.

III- Em I e II, para criar suspense e deixar o leitor subentender a mensagem.

IV- Em I, para indicar hesitações comuns na oralidade/fala.

V- Em II, para provocar mais emoção a quem lê o texto.



Está(ão) correto(s) o(s) item(s) da opção:


II e V


Apenas III


I e V


I e IV


II e IV